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? 【柳州市发展改革委产教融合成果系列报道二】柳州产教融合平台及成果介绍——广西(柳州)职业技能公共实训基地

来源: 日博体育平台,日博体育在线  |   发布日期: 2021-08-17 08:51   


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一、基本情况

广西(柳州)职业技能公共实训基地(以下简称“公共实训基地”)是自治区和柳州市共同投资建设的开放性、公益性的自治区级职业技能训练基地,由柳州市人力资源和社会保障局下属的公益一类事业单位柳州市职业技能公共实训中心负责日常管理和运营(以下简称“市公共实训中心”)。公共实训基地毗邻柳州职教园区和柳东汽车产业园区,占地面积143亩,分为综合教学区、实训中心区、生活服务区三个功能分区和一个预留发展区,现已完成一期8.8万平方米的基础建设和配套建设。围绕柳州市产业发展需求,重点服务柳州的汽车、机械、冶金等支柱产业和建筑、康养等市场需求大、从业人员多的产业,为企业、职业(技工)院校、社会团体提供职业技能公共实训服务,推动产教融合,推进培训链和产业链对接,构建综合性、先进性、实用性为一体的技能人才实训平台。市公共实训中心目前设有四大实训中心和一个综合教学区:电气自动化实训中心、机械制造实训中心、汽车制造与维修实训中心和装配建筑实训中心,构建了一体化的教学环境


(图为广西(柳州)职业技能公共实训基地一期建设全景)

二、产教融合工作

(一)产教融合基础在“产”,专业实践重点在“真”

“零距离”引用实训设施设备。为了“零距离”对接企业生产实际,按照企业典型工作任务,形成设备选型的建设方案。

(图为市公共实训中心西门子1200PLC技能工作岛)

打造真实实训环境。坚持在环境上与企业贴近,在工艺上与生产流程契合,在设备上与生产实际相同。“零对接”的真实教学环境,使受训人员实现从学校到企业的无缝衔接。

(图为市公共实训中心汽车钣金修复及喷涂实训车间

(二)突破“结合”难点,完善教学体系

????市公共实训中心不断深化人才培养模式改革、课程改革,在实践中从三方面着手不断完善教学体系:

制定人才培养方案,编制标准教材。市公共实训中心应对企业生产线,选取职业院校在教学过程中缺少的中高端设备入驻,研究制定人才培养方案、课程设置、课程标准,积极开发合作课程和编写合作教材,通过对学生的共同培养,实现学员零距离上岗。

(图为学员在市公共实训中心实训室进行理论学习)

引入企业实际生产线,开展生产性实训。市公共实训中心坚持让教师学到技术,让学生加入生产的双赢原则,着眼国内技能人才需求,选取最适合提升技能人才就职空间的生产线开展实训。

(图为利用企业提供的工业机器人开展生产性实训)

拓展共建共享项目,深化产教融合市公共实训中心按照国家对公共实训基地建设提出的“能共建则共建,能共享则共享”的要求,以设备、培训项目、教学生产线等方向整合实训资源,为各大企业、职业院校免费提供场地和师资开展教学。

(三)建立技能大师工作室集群,合力开展技能传授、项目研发

为促进柳州工业转型升级,在技能提升和技术攻关方面,市公共实训中心充分发挥实训中心政府平台的优势,建立本市技能大师工作室的集群将本市各级技能大师工作室全部纳入,使之形成合力,开展各类技能传授、记忆研讨,帮助企业技术攻关,产品更新,提升职业院校的教学水平,让院校学生更多地接触到高层次技能,开拓眼界,更好的提升自我,服务于柳州工业改革发展。


绩效宣传

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来源: 日博体育平台,日博体育在线  发布时间: 2021-08-17 08:51 


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一、基本情况

广西(柳州)职业技能公共实训基地(以下简称“公共实训基地”)是自治区和柳州市共同投资建设的开放性、公益性的自治区级职业技能训练基地,由柳州市人力资源和社会保障局下属的公益一类事业单位柳州市职业技能公共实训中心负责日常管理和运营(以下简称“市公共实训中心”)。公共实训基地毗邻柳州职教园区和柳东汽车产业园区,占地面积143亩,分为综合教学区、实训中心区、生活服务区三个功能分区和一个预留发展区,现已完成一期8.8万平方米的基础建设和配套建设。围绕柳州市产业发展需求,重点服务柳州的汽车、机械、冶金等支柱产业和建筑、康养等市场需求大、从业人员多的产业,为企业、职业(技工)院校、社会团体提供职业技能公共实训服务,推动产教融合,推进培训链和产业链对接,构建综合性、先进性、实用性为一体的技能人才实训平台。市公共实训中心目前设有四大实训中心和一个综合教学区:电气自动化实训中心、机械制造实训中心、汽车制造与维修实训中心和装配建筑实训中心,构建了一体化的教学环境


(图为广西(柳州)职业技能公共实训基地一期建设全景)

二、产教融合工作

(一)产教融合基础在“产”,专业实践重点在“真”

“零距离”引用实训设施设备。为了“零距离”对接企业生产实际,按照企业典型工作任务,形成设备选型的建设方案。

(图为市公共实训中心西门子1200PLC技能工作岛)

打造真实实训环境。坚持在环境上与企业贴近,在工艺上与生产流程契合,在设备上与生产实际相同。“零对接”的真实教学环境,使受训人员实现从学校到企业的无缝衔接。

(图为市公共实训中心汽车钣金修复及喷涂实训车间

(二)突破“结合”难点,完善教学体系

????市公共实训中心不断深化人才培养模式改革、课程改革,在实践中从三方面着手不断完善教学体系:

制定人才培养方案,编制标准教材。市公共实训中心应对企业生产线,选取职业院校在教学过程中缺少的中高端设备入驻,研究制定人才培养方案、课程设置、课程标准,积极开发合作课程和编写合作教材,通过对学生的共同培养,实现学员零距离上岗。

(图为学员在市公共实训中心实训室进行理论学习)

引入企业实际生产线,开展生产性实训。市公共实训中心坚持让教师学到技术,让学生加入生产的双赢原则,着眼国内技能人才需求,选取最适合提升技能人才就职空间的生产线开展实训。

(图为利用企业提供的工业机器人开展生产性实训)

拓展共建共享项目,深化产教融合市公共实训中心按照国家对公共实训基地建设提出的“能共建则共建,能共享则共享”的要求,以设备、培训项目、教学生产线等方向整合实训资源,为各大企业、职业院校免费提供场地和师资开展教学。

(三)建立技能大师工作室集群,合力开展技能传授、项目研发

为促进柳州工业转型升级,在技能提升和技术攻关方面,市公共实训中心充分发挥实训中心政府平台的优势,建立本市技能大师工作室的集群将本市各级技能大师工作室全部纳入,使之形成合力,开展各类技能传授、记忆研讨,帮助企业技术攻关,产品更新,提升职业院校的教学水平,让院校学生更多地接触到高层次技能,开拓眼界,更好的提升自我,服务于柳州工业改革发展。


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